A WEEK OF LANGUAGE IMMERSION
Este año el tema e hilo conductor ha sido trabajar el ODS Número 3: Salud y Bienestar (Good Health and Well-Being) a través de
diferentes actividades deportivas, excursiones, salidas y talleres para aprender
sobre nuestra mente (mind), cuerpo (body) y el mundo (world) que nos
rodea.
Cada día teníamos una agenda llena de variadas actividades. Sin embargo, también pudieron disfrutar de algo de tiempo libre junto con el alumnado del IES de Sahagún, con los que compartimos esta experiencia inolvidable.
Para trabajar nuestra mente (Our Mind) y nuestro cuerpo (Our Body) se realizaron diferentes talleres, por ejemplo: una sesión de presentaciones de institutos (nuestro vídeo de presentación se puede ver a continuación), talleres relacionados con la Educación Emocional y gestión de emociones con técnicas de respiración y relajación, sesiones de trabajo cooperativo y de cohesión de grupo con talleres relacionados con retos grupales y de ingenio, como una Escape Room, resolución de un asesinato con The US Case, actividades de Team Building, taller de robótica cooperativo o la creación de una mini película con Stop Motion entre otros. También los chicos y chicas aprendieron sobre la importancia de la salud física, el deporte y la expresión corporal.
Por último, sobre nuestro mundo (Our World) se trabajaron aspectos relacionados con la salud medioambiental y planetaria, la Educación Vial, con un paseo de 9 kilómetros en bici por Almazán, y conocimiento del entorno social y natural del CRIE de Almazán.
El idioma vehicular ha sido el inglés. Los niños y niñas de nuestro centro han experimentado una semana llena de input en el idioma extranjero y han hecho un gran esfuerzo para expresarse en inglés, participando en todas las actividades, de lo cual estamos muy orgullosas.
Aquí podemos ver algunas fotos de las actividades anteriormente resumidas.
Sin embargo, no solo ha sido una semana de aprendizaje sobre la salud a través del inglés. También ha sido una semana de convivencia con actividades nocturnas para estrechar lazos entre el alumnado de los dos centros educativos, por ejemplo con un paseo nocturno, juegos en pijama, noche de película, técnicas de relajación para dormir mejor y una fiesta final, y con normas que seguir durante el día y la noche o la distribución de tareas en el comedor y en los dormitorios.
Así que esta semana chicos y chicas han llegado cargados no solo de aprendizajes, a nivel académico, sino que también de emociones y sentimientos.
Nos gustaría agradecer el gran proyecto que desarrollan en este centro educativo y a todas las docentes involucradas de las que hemos aprendido
y con las que hemos compartido momentos que se quedarán en nuestra memoria y, sin duda, en la de los niños.
Este ha sido el primer año que hemos disfrutado de esta vivencia tan gratificante y con tantos aprendizajes que nos llevamos todos, tanto alumnado como profesoras y esperamos que el año que viene nos lo vuelvan a conceder para que otros niños y niñas tengan la oportunidad de vivir esta semana de inmersión lingüística y de experiencias de vida.
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