lunes, 27 de abril de 2026

VIAJE CULTURAL A SEGÓBRIGA

Durante los días 15, 16 y 17 de abril, los Departamentos de Latín y Lengua organizaron una excursión cultural que permitió a nuestro alumnado sumergirse de lleno en el mundo clásico y en el patrimonio histórico de nuestro país. 

La primera parada fue Segovia, donde realizamos un recorrido por algunos de sus rincones más emblemáticos. Entre ellos, descubrimos la curiosa historia de la mal llamada plaza de las Sirenas: aunque cuenta con figuras que muchos identifican como tales, en realidad se trata de esfinges relacionadas con el mito de Edipo; las auténticas sirenas de la tradición clásica, mitad mujer mitad ave, se encuentran esculpidas en el capitel de las columnas del pórtico de la iglesia de San Martín. También en esta plaza está la escultura de Juan Bravo, líder de la revuelta de los Comuneros. La visita culminó, como no podía ser de otro modo, en la plaza del Azoguejo, donde contemplamos el majestuoso acueducto romano. Además, el alumnado participó en una divertida gymkana, se fotografió con el famoso diablo de bronce de la leyenda local y pudo observar la técnica del esgrafiado en la Casa de las Cadenas. Tras una visita relámpago a la ciudad, nos retiramos a descansar.

A la mañana siguiente, madrugamos para dirigirnos al yacimiento arqueológico de Segóbriga, antigua ciudad celtíbera que alcanzó gran relevancia tras su romanización. Allí pasamos prácticamente todo el día, recorriendo sus impresionantes restos: el teatro, el anfiteatro, las termas y el foro. La experiencia se completó con la asistencia a dos representaciones teatrales: por la mañana, la tragedia Ifigenia en Áulide de Eurípides, y por la tarde, la comedia El Persa de Plauto, ambas a cargo de la compañía Balbo del Puerto de Santa María. Al final de esta jornada tan completa como calurosa, pusimos rumbo a Cuenca, donde pernoctaríamos, no sin antes disfrutar de un paseo por la ciudad, admirando su singular arquitectura vertical, su catedral gótica y las impresionantes casas colgadas con nuestra magnífica guía Rocío.



  


El tercer y último día comenzó también temprano, con la visita a las minas de lapis specularis, en la Cueva del Sanabrio, un recurso fundamental en la economía del siglo I. Este yeso cristalizado, utilizado por los romanos como precursor del vidrio para ventanas, supuso una auténtica revolución en su tiempo. Durante la visita, accedimos a dos galerías mineras originales, donde pudimos observar cómo este material sigue creciendo de forma natural y nos explicaron las técnicas de explotación romanas. Especialmente impresionante resultó la cueva de los cuchillos, con sus numerosos cristales desarrollándose desde el techo.

          




La última parada del viaje fue el yacimiento arqueológico de Ercávica, situado en un entorno privilegiado en la Alcarria conquense. Desde lo alto de un cerro rodeado de pantanos, el alumnado pudo conocer distintos aspectos de la arquitectura doméstica romana. Visitamos la ínsula de las cisternas y varias domus, entre ellas una que podría haber pertenecido a un médico o médica, así como la domus aterrazada, una imponente residencia de más de mil metros cuadrados.

 
 

Y aquí más evidencias de nuestro tour por la meseta:


Sin duda, ha sido un viaje muy completo. 

Esperamos que haya resultado una experiencia intensa y enriquecedora y que haya dejado huella en nuestro alumnado.

domingo, 26 de abril de 2026

PRIMERA EDICIÓN DE LAS OLIMPIADAS LITERARIAS DEL IES BERGIDUM FLAVIUM: 

LITERATURA Y GASTRONOMÍA

PRUEBA II: EN BUSCA DEL PERSONAJE OCULTO

 PERSONAJE OCULTO 🕵🏼‍♂️ 

Pista 1:  CADBURY

Pista 2: ESPÍA

Pista 3: AMARILLO

Pista 4: CREADOR DE PALABRAS


Recordatorios: 

- El objetivo es adivinar cuanto antes cuál es el personaje oculto (ficticio o real), empleando el menor número de pistas posible.

- Cada participante/equipo solo tendrá 1 oportunidad de respuesta. Es decir, si, por ejemplo, dais respuesta en la primera pista, ya no podréis aportar más respuestas cuando salgan las siguientes pistas. 

- Las respuestas deberán remitirse en la tarea habilitada al efecto en la clase de Teams

- El lunes 27 se revelará la identidad del personaje oculto.

¡Suerte a todos y todas! 💚

martes, 21 de abril de 2026

EXCURSIÓN A VILANOVA DE AROUSA Y PONTEVEDRA

 EXCURSIÓN A VILANOVA DE AROUSA Y PONTEVEDRA

Parte del alumnado de las diferentes asignaturas en gallego de Bachillerato y 3º ESO ha pasado en Vilanova de Arousa y Pontevedra dos días realmente productivos.



El primer día en Vilanova de Arousa hemos estado en un albergue con acceso directo a la playa de As Sinas, en plena Ría de Arousa, haciendo actividades deportivas como tiro con arco, cayac, SUP, etc.



El segundo día nos hemos ido a la ciudad de Pontevedra. Primero hemos visitado el interesantísimo museo de la ciudad y más tarde visitamos los lugares más emblemáticos de la urbe.


Por: Pablo Pérez de la Puente

miércoles, 15 de abril de 2026

 ARTE Y CIENCIA SE UNEN EN LA ELABORACIÓN DE JABONES NATURALES

    El alumnado de 4º de ESO ha participado en una actividad interdisciplinar en la que han colaborado los departamentos de Física y Química y Artes Plásticas (Expresión Artística y sección Bilingüe). 

    La primera parte del proyecto se desarrolló en el laboratorio de física, donde el alumnado elaboró jabón casero siguiendo el proceso de saponificación, aprendiendo también las medidas de seguridad necesarias. Durante las semanas siguientes, se ha realizado un seguimiento de la evolución y curación del jabón. 

    En el aula de Expresión Artística, el trabajo continuó con el diseño y creación de un packaging artesanal, dibujado a mano, fotocopiado y coloreado individualmente, potenciando la creatividad y el cuidado por los detalles. 

    Como cierre de la actividad, cada pastilla de jabón fue envuelta en papel de seda e introducida en su caja personalizada. Además, se hizo entrega de un jabón a cada miembro del claustro, al personal del centro y al alumnado participante como muestra del trabajo realizado. 

    Una experiencia que une arte, ciencia, idiomas y sostenibilidad, y que ha permitido al alumnado aprender haciendo.







martes, 14 de abril de 2026

IX Festival de Cortometrajes IESBF 2026

 

Bases del Concurso de Cortometrajes

IES Bergidum Flavium 2026


El Festival de Cine del IES Bergidum Flavium es un concurso de cortometrajes de video organizado por el propio IES. El concurso, en su novena edición, tiene como objetivo ofrecer a los jóvenes estudiantes la oportunidad de exhibir su capacidad artística aprovechando las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías.

1. Objetivos del Concurso

Los objetivos principales son:

  • Fomentar un uso racional y artístico de las nuevas tecnologías como instrumento de transmisión de mensajes y de desarrollo de la creatividad.
  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para lograr un objetivo común.
  • Desarrollar habilidades críticas y reflexivas a través de la creación y el análisis de contenido audiovisual.
  • Estimular el interés por la cultura cinematográfica y el arte audiovisual como herramientas educativas y de entretenimiento.

2. Requisitos de las Obras

  • Temática: Temática libre.
  • Grabación: Los cortometrajes pueden ser grabados con cualquier dispositivo que permita la grabación de vídeo en formato digital y editados con herramientas externas.
  • Uso de la IA, Inteligencia Artificial: Se debe firmar el anexo I y entregarlo junto al cortometraje.
  • Duración: Deben ser originales, no excederán los 10 minutos, incluidos los títulos de crédito.
  • Formato: Deben estar en formato MP4 con la máxima resolución y calidad posibles.

Contenido: 

  1.            Se prohíbe la inclusión de publicidad. 
  2.            Si se incluyen tomas falsas dentro del cortometraje, deben ir incluidas dentro de esos 10 minutos.
  3.             La organización se reserva el derecho de excluir obras con contenido obsceno, violento, sexista, racista o que vulneren derechos fundamentales.

Número de obras a presentar: Los alumnos podrán participar como máximo en 2 obras, ya sea como protagonista o colaborador.

3. Inscripción

Procedimiento: Enviar un correo electrónico a 24002160.dace@educa.jcyl.es con el asunto "Inscripción" y el nombre de los participantes en el cuerpo del mensaje.  Dicho correo debe incluir lo siguiente:

  • Enlace al cortometraje concediendo todos los permisos de acceso a la cuenta de correo electrónico (24002160.dace@educa.jcyl.es)
  • Título.
  • Persona/s que presentan la obra.
  • Los títulos de crédito 
  • Formato de vídeo.
  • Duración (incluidos los títulos de crédito y tomas falsas, si las incluye).
  • Uso responsable de la Inteligencia Artificial. (Anexo I)
  • Autorización firmada (Anexo II) para la cesión de derechos de imagen de cada participante. En caso de menores de edad, se requiere la autorización firmada por sus padres o tutores legales.

Plazo de entrega del corto: Hasta las 14:15 horas del viernes 5 de junio de 2026.

4. Desarrollo del Concurso

  • La organización seleccionará las obras que pasen a la fase final según criterios de calidad, condiciones técnicas y cumplimiento de las bases.
  • La organización se reserva el derecho de resolver cualquier cuestión no explícitamente cubierta por estas bases, pudiendo no presentar algún video el día de las proyecciones finales o cambiar la cantidad final de los premios en función de los cortometrajes presentados.
  • La participación implica la aceptación plena de estas bases

5. Composición de los miembros del jurado.

El jurado estará formado por todos los miembros de la comunidad educativa, estos miembros no pueden participar de manera activa en ninguno de los cortometrajes presentados. Serán 

  • Comisión de profesores que participan en la organización del festival.
  • Dos madres/padres (AMPA, Consejo Escolar)
  • Dos alumnos/as del centro (Asociación de Estudiantes)
  • Miembros del personal de Administración y Servicios.

6. Criterios de Evaluación

  1. Creatividad y Originalidad.
  2. Narrativa y Coherencia.
  3. Actuación y Dirección.
  4. Uso de Recursos Técnicos.
  5. Impacto Emocional y Mensaje.
  6. Respeto por los Derechos y Valores.
  7. Participación del Alumnado.
  8. Contextualización.
  9. Desarrollo de Personajes.

7. Premios

  • 1º Premio al Mejor Cortometraje: dotado con una cuantía de 150 euros y otorgado por los miembros del jurado descrito en el punto anterior.
  • 2º Premio: dotado con una cuantía de 100 euros y otorgado por todos los asistentes. La votación se realizará mediante formulario online accediendo a este haciendo uso de un código QR.
  • 3º Premio: dotado con una cuantía de 50 euros y otorgado por todos los asistentes. La votación se realizará mediante formulario online accediendo a este haciendo uso de un código QR.
  • (Se facilitarán códigos QR a los asistentes)
  • Diplomas: Todos los participantes recibirán un diploma acreditativo.
  • Mención Especial: Podrá otorgarse una mención especial por votación popular o por decisión del jurado.

LA ORGANIZACIÓN SE RESERVA EL DERECHO A MODIFICAR ESTAS CUANTIAS EN FUNCIÓN DE LA CALIDAD Y EL NÚMERO DE OBRAS PRESENTADAS

8. Festival

  • Lugar: El festival tendrá lugar en el CINE FABA de Cacabelos.
  • Fecha: El 23 de junio de 2026.
  • Colaboración: El festival cuenta con la colaboración del excelentísimo Ayuntamiento de Cacabelos.
  • Proyección de los Cortometrajes: Se proyectarán los cortometrajes seleccionados y se anunciarán los ganadores.

9. Responsabilidades Legales

  • Los participantes son responsables de los derechos de autor de su obra.
  • Es obligatorio adjuntar una autorización firmada para la cesión de derechos de imagen de cada participante. En caso de menores de edad, se requiere la autorización firmada por sus padres o tutores legales.

Cualquier duda respecto al concurso la podéis consultar al Equipo Directivo, al jefe del Departamento de Actividades Extraescolares o a los miembros de la comisión organizadora.

¡Mucha suerte a todos los participantes!