Conectando aulas y culturas: nuestro proyecto eTwinning

 Conectando aulas y culturas: nuestro proyecto eTwinning

Durante el curso escolar 2024/2025, el IES Bergidum Flavium ha dado un paso más en su compromiso con la internacionalización educativa participando activamente en un proyecto eTwinning. Esta iniciativa ha tenido como objetivo principal promover el emprendimiento sostenible y la colaboración transfronteriza entre estudiantes de Portugal (Vila Real) y España (Cacabelos), fortaleciendo los lazos entre ambos países a través de una experiencia educativa enriquecedora.

El eje del proyecto ha sido la creación conjunta de una cooperativa escolar, desde la cual nuestros alumnos/as han trabajado en torno a temas tan relevantes como la economía local, la sostenibilidad, la artesanía tradicional y los servicios comunitarios. Todo ello con una clara vocación integradora y europeísta, fomentando además el multilingüismo a través del trabajo en portugués y español como lenguas vehiculares.

El proyecto se ha articulado en torno a diversas "paradas" de un mercadillo, una original estructura que ha dado cohesión y dinamismo a las distintas fases del trabajo. Desde la Plaza Central, que ha servido de bienvenida y punto de partida, hasta el Libro de Sugerencias y Felicitaciones, donde se ha recogido el “feedback” de todos los participantes, cada espacio ha contribuido a dar forma a una experiencia realmente enriquecedora tanto para docentes como para el alumnado.

Destacamos también el papel del Rincón del Trueque, donde tuvo lugar un interesante debate entre estudiantes sobre la importancia del emprendimiento sostenible en el medio rural. Las herramientas colaborativas como Padlet han sido fundamentales para que el intercambio de ideas, imágenes y reflexiones fluyera con naturalidad y creatividad.

Nuestro centro valora muy positivamente esta experiencia internacional, que refuerza las líneas de trabajo ya iniciadas desde otros proyectos y seminarios de nuestro Plan de Formación de Centro. Además, confiamos en que la calidad y el impacto de esta iniciativa nos permitan obtener próximamente el Sello de Calidad Nacional eTwinning.

¡Deseadnos suerte! Seguimos trabajando por una escuela abierta al mundo, innovadora, comprometida con su entorno y con el futuro de su alumnado.

 

Advent Calendar Challenge! 💗

Este año, de nuevo, hemos realizado la actividad del “Advent Calendar Challenge” durante este mes de diciembre para practicar inglés y hacer más llevadera y divertida la cuenta atrás hacia las vacaciones. 

Esta actividad ha sido desarrollada por los alumnos de 1º de la ESO. Los alumnos participaron en equipos de 4 o 5 miembros, siendo los líderes aquellos que pertenecen a la Sección Bilingüe. Así, han tenido que colaborar y organizarse para superar los retos diarios que se les proponía. Cada día se abría una de las tarjetas del calendario que escondían pruebas relacionadas con una de las tres asignaturas que forman la Sección Bilingüe del centro, Inglés, Biología y Educación Física. Los alumnos tenían un tiempo determinado para realizarlas. Aquí se puede ver una muestra del calendario de este año.

Los alumnos compitieron entre sí y lo hicieron tan bien que varios grupos fueron los ganadores. 

Aquí se puede ver un vídeo recopilatorio de una de las pruebas más divertidas y creativas, que consistía en cantar un villancico en inglés al mismo tiempo que los alumnos hacían un deporte o actividad física. Como podéis ver el baile ha sido la actividad física elegida por la mayoría de los grupos, aunque también se ha "colado" el boxeo y los calentamientos previos a un entrenamiento.  

Con esta actividad se ha pretendido que los alumnos practicasen el inglés fuera de clase, de una forma lúdica y sobre todo que se relajasen durante este último mes del año lleno de exámenes. 

Por otro lado, este mes también se ha realizado una actividad con los alumnos de 4º de la ESO, en la asignatura de Cultura Científica de la Sección Bilingüe. Como el 30 de noviembre se celebró el Día Internacional de los Trastornos Alimenticios y teniendo en cuenta que se aproximaban unas fechas donde las comilonas y los dulces son protagonistas en las reuniones de amigos y familiares, se planteó una actividad para analizar diferentes tipos de alimentos y concienciar a los alumnos de la importancia de una buena alimentación. 

Los alumnos se dedicaron a investigar los diferentes nutrientes que componen los alimentos. Posteriormente, llevaron a cabo experimentos de laboratorio para determinar qué tipos de nutrientes se encontraban en varias muestras. En este contexto, se realizó un ensayo de Biuret con el objetivo de verificar la presencia de aminoácidos en una muestra de caseína, como se evidencia en el precipitado resultante.

Por otro lado, se utilizó el reactivo de Fehling para determinar la presencia de azúcares reductores en lactasa dando un color cobrizo en vez de azulado como en el caso del control.

Desde la Sección Bilingue del IES Begidum Flavium os deseamos a todos que estéis disfrutando de unos días felices y de descanso. Nosotros seguiremos pensando actividades y situaciones de aprendizaje que desarrollen la capacidad de razonar, de crítica y la creatividad de nuestros alumnos y alumnas. 

¡Ahora solo nos queda recargar pilas para el próximo 2024! 🎅🎄🤶

THE CANTERVILLE GHOST

El viernes día 13, los alumnos de 1º y  2º de bachiller, acompañados por nuestras profesoras de inglés, fuimos a Madrid a disfrutar de la obra de teatro, "The Cantervillle Ghost", de Oscar Wilde, en su versión original .Después de unas horas de viaje, llegamos a la capital y nos dispusimos a ir al centro donde se representaba. La obra fue entretenida y a su vez didáctica. Es de alabar la naturalidad de los actores y el fantástico inglés del que pudimos disfrutar.

Al finalizar la obra, ya era la hora de la comida, así que paramos en la plaza de Colón, al norte de Madrid  y tuvimos casi dos horas para comer, tomar un café, hacer turismo… 

Después visitamos El Museo Arqueológico. Fue impresionante. En el pudimos ver muchas antigüedades y reliquias sorprendentes. Tuvimos la oportunidad de contemplar la pieza maestra de este museo, La Dama de Elche. 

Al acabar de ver el museo  ya nos quedaba poco tiempo en la capital, así que fuimos a la calle Cibeles, donde se encuentra la famosa estatua. Ahí, el grupo se separó. Algunos alumnos optaron por ir a la puerta del Sol y otros por visitar la puerta de Alcalá.

El viaje de vuelta paramos a cenar  y llegamos muy cansados a media noche a Cacabelos

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​Laura Quiroga 1 Bach

Entrega de premios del Big Challenge ¡Enhorabuena Marcos!

Un año más hemos entregado los premios del Big Challenge, pero este curso ha sido especial. Tenemos que anunciaros que el primer premio de la provincia lo ha recibido uno de nuestros alumnos: Marcos Martín Mateos. !Enhorabuena Marcos! Además de recibir el primer premio de la provincia, ha quedado en un privilegiado puesto a nivel nacional: el lugar 45 de 7.945 alumnos de España. A continuación publicaremos el nombre de todos los ganadores que hayan superado la nota media española. Enhorabuena a todos y seguid practicando inglés en el verano. English is fun!

GANADORES DE 1º ESO:

1				BASANTE FABA	Jorge
2				FRANCO BRAÑAS	Marta

GANADORES DE 2º ESO:

1				DE MIGUEL CASTILLO	Nicolás
2				GARCIA DEL RIO	Paula
3				VILOR LOBATO	Diego
4				ANGULO SERNANDEZ	Maria
5				VAZQUEZ FERNANDEZ	Carlos
6				VARELA GARRIDO	Alicia
7				PRIETO FERNANDEZ	Pablo Jose
8				LOPEZ ALONSO	Laura
9				BALBOA LOLO	Isabel

GANADORES DE 3º ESO:

1				MARTIN MATEOS	Marcos
2				FERNANDEZ RGUEZ.	Alba
3				ALBA CARBALLO	Fernando
4				MARTINEZ AGUILERA	Daniel
5				GARCIA QUIROGA	Camila
6				BLANCO GONZALEZ	Daniel
7				VEGA PERON	Monica

GANADORES DE 4º ESO:

1				FERNANDEZ SAIZ	Ruben
2				DE MIGUEL CASTILLO	Patricia