JUEGOS DE LA INTERNET SEGURA

Como ya habíamos anticipado desde el departamento de Tecnología en una entrada anterior sobre el Día de la Internet segura, alumn@s de Tecnología de 3º ESO realizarían Juegos educativos sobre la Internet segura y Ciberseguridad, que previamente descargarían: Juegos de mesa desde la OSI (Oficina de Seguridad de Internet) e IS4K (Internet segura for Kids). Si os los queréis descargar acceded a este enlace: Juegos de la Internet segura.

Pues bien, al final del trimestre pasado l@s siguientes alumn@s realizaron los siguientes juegos:

Criptópolis (Sergio  Núñez)

Detecta el fraude (Alejandro Fernández)

Datos blindados (Óscar Rodríguez)

Trivial de la ciberseguridad (Iciar Carballo)

Mejora tus contraseñas (Helen Marina Ferrera)

Oca (Daniel Canedo)

Descifrar mensaje (Miguel Ángel López)

De mayor quiero ser influencer (Guillermo Gª)

La escalera de Internet- tolerancia cero al ciberacoso (Pedro Rodríguez)

La idea es que se cree un repositorio de juegos para cursos venideros con el objetivo de trabajar  Seguridad en Internet y ciberseguridad.

Todos estos juegos están guardados en el aula 226 o poneros en contacto con el departamento de Tecnología y... ¡Están a vuestra disposición para que trabajéis cuando queráis con vuestr@s alumn@s! ¡Animáos!

DÍA DE LA INTERNET SEGURA

El pasado 9 de febrero, con motivo del Día de la internet segura, los profesores departamento de tecnología (Nadia, Mercedes y Andrés) con la colaboración de Emilio y Noelia participaron con parte de su  alumnado en una videoconferencia-taller sobre la Seguridad en Internet organizada por la consejería de educación de la Junta de Castilla y León. Siendo los ponentes profesores de la dirección provincial de Valladolid. En la presentación a dicha actividad no faltaron ni la Consejera de Educación ni el Director Provincial de Valladolid.

En concreto, participaron alumn@s de Tecnología (1º A y 1º B) en sus respectivas aulas y Tecnología (3º y 4º), Programación Informática 4º y  Tecnología Industrial II de 2º BCI en usos múltiples.

Alumn@s de 1ºA con Nadia

Alumn@s de 3º, 4º y 2º BCI con Mercedes y Andrés en usos múltiples.

El programa de la videoconferencia-taller y los contenidos desarrollados fueron los siguientes:

Ámbito: CyL

Nivel educativo: Ed Secundaria

Nombre del taller: Stranger Internet Things

Fecha: 9 de febrero de 2021

Hora: 10:00 a 11:30 

Difusión a los centros: Centros interesados

Difusión del enlace y alcance: Evento en Vivo

Contenidos:

   -Habilidades Sociales en el uso de dispositivos

             Fake News

             Retos Virales

   -Violencia de género Digital

   -Adicción sin sustancias

 

Resumen del taller:  taller orientado a los centros de Educación Secundaria para un uso seguro y positivo en internet.

Los contenidos serán desarrollados por tres ponentes con apoyo visual y contenidos multimedia.

El taller transcurre con la presentación de contenidos y videos hasta finalizar con un juego de preguntas “QUIZIZZ” para jugar entre todos en modo online. Para ello es necesario que el centro disponga de otro dispositivo en el aula con el fin de que la clase piense y responda las preguntas de forma grupal.

 

La idea de estos talleres es que tengan su parte lúdica mientras  el alumnado y profesorado participan de forma activa.

Por último el alumn@do tiene que realizar una serie de actividades (juegos educativos,...) relacionados que descargan de  OSI (Oficina de Seguridad de Internet). 

Juego educativo (Criptópolis: El juego de gestión y ciberseguridad) realizado por el alumno Sergio Núñez de 3º C.

La idea es que se cree un repositorio de juegos para cursos venideros con el objetivo de trabajar la Seguridad en Internet.

APRENDEMOS A PROTEGERNOS EN INTERNET CON EL INCIBE

Uno de los temas recogidos en el Plan de Acción Tutorial de nuestro centro es la formación del alumnado en prevención de los riesgos de Internet. Este curso hemos solicitado la presencia de un cibercooperante del INCIBE para esta labor. 

Así, Ismael López acudió ayer para dar una charla al alumnado de 3ºESO sobre el mencionado tema. Invitó a los chicos y chicas a reflexionar sobre qué, cómo, cuándo y dónde usan las  redes sociales, añadiendo la pregunta de si hablan con sus padres de ello y haciendo hincapié en la responsabilidad que tienen las familias de educar a sus hijos en el buen uso del móvil.

Alertó de lo inadecuado de compartir imágenes sin permiso o de difundir alegremente contenidos inadecuados, algo que puede llegar a ser delito y comportar responsabilidad penal.

Como guía de buen uso de las redes sociales y de respeto a los demás, debemos ponernos en el lugar de la otra persona y: tratar al otro como nos gusta que nos traten a nosotros, ser empáticos con los demás, dar nuestras opiniones sin ofender y pensar críticamente. ¿A quién pretendo agradar en redes sociales? ¿doy una imagen real de mi mismo? ¿me creo todo lo que leo o veo? ¿me muestro indiferente ante comentarios ofensivos?

Damos las gracias a Ismael por todo lo que aprendimos con él. Hasta pronto.

PLAN DIRECTOR: PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y RIESGOS DE INTERNET

Una vez más hemos contado con las charlas que ofrece Subdelegación de Gobierno a través del Plan Director para formar a nuestros alumnos y alumnas en dos temas de gran trascendencia.

Por un lado, Fernando, el ponente que ya nos ha acompañado en otras ocasiones, explicó al alumnado de 1ºESO lo que es el acoso escolar, los  graves daños que supone para la víctima y las formas de combatirlo. Uno de las aportaciones que más hizo reflexionar a los estudiantes fue la siguiente: sois más de 60 chavales en 1ºESO, suponiendo que existiese  algún o algunos acosadores ¿cuántos serían? ¿1, 2, 4 si acaso? ; si los espectadores les diesen la espalda a los abusones, y no a la víctima, serían 60 personas contra 1, 2 o 4. ¿De verdad no puede un grupo tan grande de personas contra unos pocos? Planteamiento que quería poner de relieve la trascendencia tan grande que tiene el papel de los "espectadores" en los casos de acoso escolar.

Los alumnos  de 3ºESO tuvieron ocasión de formarse en la navegación segura por Internet. Conocer los múltiples riesgos que conlleva el uso de Internet, con las redes sociales a la cabeza, es la forma de concienciar sobre la necesidad de protegernos y de conocer las formas en las que hacerlo. 

Este es un tema que, siendo un centro educativo con el nivel TIC 5, no podía faltar dentro de las actividades programadas dentro del Plan de Acción Tutorial para el presente curso.

CHARLAS FORMATIVAS PARA ALUMNADO Y FAMILIAS

A lo largo del mes de mayo los alumnos/as de 1ºESO, 2ºESO y 3ºESO han recibido charlas formativas de gran interés destinadas a mejorar la convivencia y a ayudar en su desarrollo personal. De hecho, son actividades encuadradas dentro del "Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos"

En concreto, a los alumnos de 1ºESO se les formó en la prevención del ciberacoso, a los de 2º ESO en la prevención del consumo de alcohol y drogas, y a sus compañeros/as de 3ºESO  en la prevención de los riesgos de la navegación  por Internet. Todos ellos escucharon atentamente las interesantes  explicaciones de Fernando, que ya estuvo en nuestro centro el curso pasado, y quedaron muy satisfechos con las enseñanzas aprendidas.

Esta misma semana, también hubo dos charlas para las familias. Los temas, escogidos por el AMPA, fueron: acoso escolar y prevención del consumo de alcohol y drogas, asuntos muy relacionados con las edades de sus hijos e hijas.

NAVEGACIÓN SEGURA EN INTERNET

En la mañana del día 24 de febrero, los alumnos de 1º de ESO acudimos a una charla muy interesante, a cargo de un agente de la Guardia Civil. La ponencia trataba de los riesgos de la navegación por internet y las redes sociales.

En la parte teórica se nos explicaron los diferentes tipos de acoso en internet: cyberbullying, grooming y sexting.

La charla contó, a su vez, con una interesante parte práctica en la que se nos mostraron vídeos para concienciarnos sobre las terribles consecuencias del acoso en la red.

Nos ha parecido una propuesta muy interesante y, sin duda, de mucho provecho.

Jorge Basante Faba

1º ESO C