CONCURSO DE CORTOS DE ANIMACIÓN "DE GIGANTES Y MOLINOS"

Otro acto de final de curso. 

En relación con el 4º Centenario de la muerte de Cervantes se convocó el concurso de cortos de animación realizados con la técnica Stop Motion en el que pudo participar todo el alumnado de Secundaria del centro. Se trataba de celebrar este aniversario con una propuesta didáctica a través de la cual se trabajasen, principalmente, las competencias lingüística, digital, artística y la autonomía en el aprendizaje.  14 fueron los cortos presentados basados en fragmentos o citas de esta gran novela. Tras su proyección y posterior votación entre todos los alumnos, 4 fueron los premiados con un cheque canjeable por material escolar.

En cuarta posición quedó "La biblioteca de don Quijote", realizado colaborativamente por todo el grupo de 1ºB.

En tercera posición, "El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho" de Nerea Samprón Silva, Alberto Fernandez García y Sara Marín Blanco de 2ºB.

En segunda posición, el corto "La virtud es más perseguida de los malos que amada de los buenos",  de Manuel Quiroga, Martín Camba y Jorge Basante.

Y en primera posición, el corto titulado "La senda de la virtud es muy estrecha y el camino del vicio, ancho y espacioso", de Lucía González Diaz, Alba Caño Mengual, Clara Canedo Fernandez y Noelia Martín Poncelas de 2ºA.

Enhorabuena a los creadores de estos cuatro cortos más votados por el premio. Aunque igualmente importante es lo mucho que han aprendido a lo largo del proceso de elaboración.
En la siguiente lista de Youtube podéis disfrutar de los 14 cortos presentados entre los que están los ganadores:

CONCURSO DE CORTOS DE ANIMACIÓN "DE GIGANTES Y MOLINOS"

CONCURSO DE CORTOS DE ANIMACIÓN EN STOP MOTION 

"DE GIGANTES Y MOLINOS"

Para celebrar el 4º Centenario de la muerte de Cervantes os proponemos una actividad de narrativa digital centrada en la obra del famoso escritor.

1. El objetivo es crear una animación de Stop Motion basada en una frase, cita o episodio de una obra de Cervantes.
2. La duración del corto será de entre 20 a 60 segundos.
3. Se puede participar individualmente o en pequeño grupo (máximo 4 personas).
4. Plazo de entrega: hasta el 27 de mayo,
5. Modo de entrega: Se subirá a la cuenta personal de Youtube del alumno  y se enviará el enlace a través de la tarea "DE GIGANTES Y MOLINOS" creada en el grupo AlumnadoIESBF de Edmodo.
6. Los cortos presentados participarán en el proyecto colaborativo Contamos Con EMotion y serán proyectados al final del curso para todo el centro. 
7. Tras la exhibición, el público votará para elegir los 4 mejores cortos.
8. Valoración de méritos:
1. Los departamentos didácticos de Plástica, Música, Tecnología, Lengua y Geografía e Historia valorarán los trabajos presentados.
2. Los 4 más votados por el público recibirán un cheque regalo para la adquisición de libros y material escolar de 100 € cada uno

Materiales necesarios: 

• Un smartphone o tablet + app de stop motion (PicPac para Android, Lego MovieMaker para iOS, etc) o bien
• Una cámara de fotos digital + PC con Windows Movie Maker o MAC con iMovie o cualquier otro software de edición de vídeo. 

ANTES DE EMPEZAR:

• Consejos Previos
• Cómo lo hago
• Tutoriales:
• Si vas a hacerlo con iPhone o iPAD
• Si vas a hacerlo con móvil o tablet ANDROID
• Si vas a hacerlo con Mac y el programa iMOVIE
• Si vas a hacerlo con PC y Windows Movie Maker
   

EJEMPLOS 

¿TE ANIMAS?

NUEVA PROPUESTA DE MLEARNING #stopmotionIESBF

Seguimos con las propuestas didácticas para dispositivos móviles diseñadas en el grupo de trabajo desarrollado por unos cuantos profes del centro durante el mes de Noviembre. En esta ocasión se trata de hacer un pequeño corto utilizando la técnica del stop motion.

Esta técnica consiste en crear la sensación de movimiento al unir varias imágenes estáticas (fotos, dibujos, objetos, figuras de plastilina...) a las que se van haciendo pequeños cambios (de lugar, de posición, de color, de tamaño, etc).

Esta actividad se puede realizar desde cualquier asignatura, pues el objetivo es que los alumnos inventen una pequeña historia que tenga relación con la materia en la que se desarrolla. Por ejemplo en Historia se pueden contar pequeños episodios históricos, en Lengua se pueden ilustrar adivinanzas, refranes, citas literarias, pequeñas citas de cuentos o novelas, en Matemáticas se puede animar un teorema, en Música cualquier historia que tenga como protagonista instrumentos, lenguaje musical, objetos sonoros, vida de músicos, etc.
Precisamente es en la asignatura de música, con los alumnos de 4º ESO donde comenzamos a desarrollar esta actividad de aprendizaje móvil con el deseo de que poco a poco se animen otros profesores. 

Para realizar sus cortos los alumnos han utilizado el app PIC PAC, versión Android, totalmente gratuito, que permite realizar tantas fotos como se quiera y unirlas, aplicando distintas velocidades (FPS) y con la posibilidad de añadir una narración y/o una música.

Una vez hechas se suben a Youtube y se tuitean con el hastag #stopmotionIESBF

Este es el resultado, esperamos que os guste