TEACH IN SPAIN PROGRAMME
Ante
la falta de asignación de un auxiliar de conversación para nuestro centro
durante el presente curso escolar 2025/26, se decidió participar en el programa
de “Teach in Spain”, que supone la asignación de un voluntario o
voluntaria estadounidense durante tres meses, para colaborar con el profesorado
de la sección bilingüe y del departamento de inglés.
El
programa "Teach in Spain" ofrece a los centros educativos la
ventaja de incorporar auxiliares nativos de conversación para
mejorar la competencia lingüística de los alumnos, proporcionando un entorno de
inmersión, apoyo al profesorado en lenguas extranjeras y un impulso a la
motivación.
Al ser
un programa de voluntariado debemos agradecer a la familia de nuestra comunidad
educativa que se ofreció para acoger a nuestra voluntaria, Kathleen Blum
durante este periodo.
Durante
estos meses, Kathleen tenía un horario de 12 horas semanales en las que ayudaba
de diferentes maneras, con presentaciones varias, con actividades de “speaking”
o trabajando aspectos culturales relevantes.
Aquí
resumimos algunas de las actividades realizadas con ayuda de la voluntaria
durante el primer trimestre en las diferentes clases de la sección bilingüe y
en las clases de inglés de la ESO y bachillerato.
Clases culturales en la asignatura de inglés: trabajando la Navidad en EE.UU.
En la asignatura de Educación Física:
Durante
gran parte del primer trimestre, en las clases de Educación Física tuvieron la
asistente Kathleen compartiese y enseñase una de sus grandes pasiones:
el Lindy Hop. Y no, no es ningún aparato tecnológico ni una
nueva moda de TikTok, sino un baile con mucha historia… y bastante ritmo.
Este estilo, nacido en Estados Unidos en los años 30, ha sido el eje de un trabajo realizado con los grupos bilingües de 3º y 4º de ESO, que han demostrado una actitud muy positiva (incluso en los momentos de “¿este pie iba aquí?”). A lo largo de las sesiones, Kathleen ha ido explicando el origen del Lindy Hop y enseñando sus pasos básicos, combinando contenido cultural con movimiento, coordinación y alguna que otra risa.
Uno de los grandes retos ha sido aprender el Shim Sham, una de las coreografías más conocidas de este estilo. No siempre salió perfecta a la primera, pero con constancia, trabajo en equipo y ganas, el alumnado consiguió dominarla. Todo este esfuerzo tuvo su recompensa en el Festival de Navidad, donde bailaron la coreografía junto a Kathleen y Arantzazu, profesora de Educación Física, demostrando que en Educación Física también se baila… y se disfruta.
Desde el departamento de Educación Física agradecen a Kathleen su implicación y buen humor. Su paso por las clases ha sido una experiencia muy enriquecedora y diferente, que sin duda el alumnado recordará (y probablemente seguirá bailando en alguna ocasión).
En las fotos que acompañan esta entrada se pueden ver algunos momentos del trabajo realizado en clase y de la actuación final.
En general desde todos los departamentos implicados que hemos trabajado con Kathleen consideremos que ha sido una experiencia beneficiosa para el alumnado.
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