lunes, 31 de marzo de 2014

II EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DIGITAL APRENDEMOS CAMINANDO

El próximo día 10 de Abril realizaremos la segunda marcha de Senderismo del curso 2013-2014, en esta ocasión iremos a Colinas del Campo de Martín Moro Toledano, posiblemente el pueblo con el nombre más largo de España y uno de los más bonitos también, desde el que parte la senda que concluye en la Campa de Santiago, un impresionante valle glaciar que por estas fechas estará plagado de agua, flores y aves.
Pues bien, ese día os pedimos que llevéis cámara, móvil o cualquier otro dispositivo digital que sea capaz de captar imágenes porque ponemos en marcha la II Edición del Concurso de Fotografía Digital, Aprendemos Caminando.

"Entre la niebla" de Marina Rubial, ganadora de la I Edición del concurso

Aquí podéis leer las bases del mismo, leedlas con atención y seguid paso a paso las instrucciones para que todas vuestras fotografías se publiquen sin problemas. Cada foto que enviéis, dos como máximo, irá en un mensaje de correo distinto (no enviéis dos fotos en un único mensaje, pues sería declarado nulo)

Animarse que hay tres premios y suerte a todos los participantes.

miércoles, 26 de marzo de 2014

XXI CANGURO MATEMÁTICO

El jueves 20 de marzo se celebró la  XXI edición del concurso CANGURO MATEMÁTICO. Nuestro centro participó con 96 alumnos de la  ESO y 1º de Bachillerato.
El Departamento quiere agradeceros vuestra participación y os esperamos en la edición XXII.






CUARTA MATINÉ: PILAR FERNÁNDEZ, ABOGADA

Pilar Fernández Rodríguez, invitada a la cuarta Matiné,  empezó la charla resaltando su lugar de origen, El Bierzo, y las personas que la influyeron ( un profesor de Lengua). Cursó Ciencias en el instituto y comenzó la carrera de Ingeniería de Minas en Oviedo. Pronto la abandonó y se matriculó en Derecho. Pilar comentó que, además de los extensos exámenes, había pruebas orales. Hablando de la carrera de Derecho, expuso que en su época era poco práctica, algo que actualmente ha cambiado. Al acabar la carrera, hizo un Máster de Asesoramiento fiscal. A continuación, junto a unos economistas, abrió un gabinete de asesoramiento fiscal. La labor social que se presta en el Turno de Oficio (servicios legales a ciudadanos que no pueden pagar un abogado) le pareció una buena idea y, desde hace muchos años viene  colaborando en él hasta el día de hoy. 
                               
                                         Escrito por Miguel Cartón, 1ºBachillerato



Agradecemos a Pilar su interesante charla sobre esta demandada carrera y  sus reflexiones  en el turno de preguntas sobre el funcionamiento de la justicia. Nos dio mucho que pensar a los asistentes ¿verdad? Esperamos contar con ella en próximas ocasiones. Muchas gracias, Pilar, desde el IES Bergidum Flavium. 

viernes, 21 de marzo de 2014

TERCERA MATINÉ: RUBÉN GARCÍA, ENÓLOGO

La semana pasada nos visitó Rubén García para hacernos una exposición sobre su profesión, la enología. Su presentación fue impresionante, tanto en la forma como en el contenido. Nos explicó cómo había encontrado el rumbo de su vida, proceso que no fue fácil. Comenzó sus estudios universitarios con la carrera de Ingeniería Industrial, pero su vocación no estaba clara y, así, tras asisitir a una cata de vinos, vio que su verdadera vocación se encontraba en la agricultura, y pasó a estudiar Ingeniería Agrónoma. Al acabar la carrera, y tras varios años trabajando en el sector del vino, quiso probar nuevas experiencias y pasó una temporada, primero en San Francisco, Baja California y , después, en Tokio. al regresar a España creó la empresa de marketing y comunicación ConMilAmores   

Nos transmitió también su filosofía de vida: hacer las cosas con amor y aprender de todo y de todos.
Disfrutamos de una amena charla y de la personalidad de Rubén.

                                                                                       Escrito por Inés Martínez, 1ºBACHILLERATO


Así fue, un gran comunicador del que aprendimos mucho, y al que agradecemos que aceptase nuestra invitación. Esperamos verte pronto de nuevo por nuestro centro. Gracias Rubén.
Para saber más sobre Rubén, sus proyectos y la enología podéis consultar la web de Las matinés del Bergidum

jueves, 20 de marzo de 2014

VIAJE A MADRID


El pasado mes de Noviembre los alumnos de Bachillerato viajaron a Madrid para ver una obra de teatro en inglés “Murder on the Orient Express“.
Los alumnos participantes en la actividad realizaron un trabajo colaborativo que se presenta a continuación.
MADRID FIELD TRIP

November the 15th wasn´t just a normal school day, It was a different day and we knew it. Our alarm clocks was set to go off really early and when they went off, we jumped out of our beds without even thinking twice about it: we were going to MADRID, we were excited and happy and the following is our story of that special day.


The busride.

The busride was quite calm at the beginning, because everyone was asleep. A few were listening to music, other ones were talking with their friends sitting next to them. We saw the dawn at 7:00 in the morning from the bus and it was very beautiful, because you could see the different colors in the sky behind the mountains. After stopping in a cafeteria to go to the toilet, buy some snacks and drink a coffee, we continued our trip. Pilar and Maite told us to choose a movie to watch in the bus and we chose, “PS: I love you”, which was a very beautiful film. We watched it in English with subtitles in Spanish and it wasn’t very difficult to understand. Before we finished watching the film, we arrived in Madrid, everyone was looking out the windows of the bus and despite there was a lot of trash on the streets, it was so beautiful. The entire reason for going to Madrid in the first place was to watch a theatre act in English at a theatre and luckily for us, the bus stopped in front of the theatre and we all got off and entered
.

The play

The play was an adaptation of a “Murder on the Orient Express”. We were able to understand the plot very well. They spoke very clearly and used simple sentences, so we had a very good time. One of our friends was even asked to perform on stage. He was Diego from 1º bach, he was very funny and we laughed a lot with him. It was unforgetable.


The tour

After the play, we did a beautiful walk around Madrid. We visited Cibeles Square, Neptuno Square, El parque del Retiro, Alcalá Gate and El Prado. It was beautiful and interesting viewing these parts of the city, and we enjoyed it a lot, because some of us have never been in Madrid until that moment. At the beginning, we were divided into groups and each group had to explain each monument in English, but we were too many to hear with the noise in the streets of Madrid.






Lunch

At lunch we had some free time, so I decided to go to Plaza Mayor and Puerta del Sol with three of my friends. We had been given a map and was told to be in groups of at least 4 students. We were a bit lost and we started discussing how we could actually go to the places we wanted, a woman walking behind me pointed us in the right direction, which would change our plans a little, it made us take a long way around, going to Plaza Santa Ana before going to the two other places. We decided to change our route and we definitely did not regret doing so, the square was so beautiful and it was a different way to see Madrid, getting to know more about some interesting places and I bet there´s some history around it, too.

At the same time, another group of students which I was with, went around the streets that surround the Reina Sofia Museum and we found a dunkin´ coffee. I have never heard about it before. They prepared delicious donuts with chocolate, sweets, jelly, fruit and so on, served with a great coffee, so some of us bought a donut and a coffee. It was delicious! Afterwards we went around Atocha Station and we had a walk next to El Retiro Park. Eventually, we had to meet up with the rest of the group at 4:00 at the museum door.



Museum

When we went inside, Maite and Pilar divided us into two groups and suggested us to leave the jackets in the cloakroom. We were given a map of the museum and we had to do an activity for the English class. Once inside, we visited the rooms we liked and used the glass lift in the museum. It was very interesting! In my opinion, the “Guernica” is the most exciting piece of art in the whole museum. I really appreciate my art teacher´s help some days before, I remember things that she had told us in the art class, and it was so nice, it really helped us to value the masterpieces in the museum.

I think this covers most of our trip to Madrid. In my opinion it was a good trip and a special day that taught us a lot.

TEATRO DE INGLÉS EN LEÓN

El departamento de inglés preparó el curso pasado una actividad con los alumnos de 1º y 2º de la E.S.O. una visita a León para  a ver la obra de teatro en inglés Sherlock Holmes.
Aqui podeis ver una presentación con las imágenes.


martes, 18 de marzo de 2014

CHARLA PREVENCIÓN ALCOHOL Y DROGAS


El pasado miércoles 12 de marzo vinieron a nuestro instituto dos agentes de la Guardia Civil a darnos una charla sobre el alcohol y las drogas. A ella acudimos alumnos de 2ºESO y 4º ESO.

Para empezar, nos explicaron las consecuencias (físicas, psíquicas y legales) que puede tener el consumo de drogas y alcohol a largo plazo. Después, mostraron fotos de personas, algunas de ellas famosas, antes y después de comenzar a consumir drogas. En ellas podíamos ver un gran cambio físico en tan solo 4 meses y, a medida que avanzaba  el tiempo, el cambio era mayor y a peor.

Finalmente, vimos dos anuncios que nos mostraban lo que podía ocurrirnos si tomábamos estas sustancias.

                                                                                                     Escrito por Andrea Salgado, 4ºA

lunes, 17 de marzo de 2014

EVALUACION DEL RETO #100MUJERES10

Pasada una semana del proyecto #100mujeres10 ya podemos hacer la valoración del mismo.
Como sabéis se trataba de un reto que planteábamos a todos aquellos centros educativos, profesores con sus alumnos y todo aquel que quisiera participar, a través de Twitter, y que consistía en enviar una pequeña biografía de una mujer que haya destacado en algún campo de la ciencia, las artes, las humanidades, los derechos humanos, etc.
En la presentación de abajo hemos hecho un análisis de la participación en la actividad durante los días 6, 7 y 8 (aunque estaba prevista para el viernes y el sábado, al final el 6, jueves también se unieron varios compañeros con su alumnado puesto que el 7 no tenían clase). Las cifras no pueden ser más elocuentes: 22 centros educativos, entre 40 y 50 docentes, entre 300 y 400 alumnos, en torno a los 1000 participantes, unos 3000 tuits utilizando el hashtag #100mujeres10, más de 1000 visitas al blog del instituto, 432 mujeres biografiadas...


Los objetivos de esta actividad, varios y muy diversos se han cumplido con creces:
  • Visibilizar la enorme importancia que el trabajo de las mujeres ha tenido en el progreso de la humanidad, equiparable en todo punto al de los hombres.
  • Incorporar el uso de los dispositivos móviles de los alumnos a la actividad didáctica del centro (modelo BYOD) siguiendo metodologías de Mobile Learning
  • Fomentar entre nuestro alumnado el uso las redes sociales (Twitter) con una finalidad educativa.
  • Crear redes colaborativas de aprendizaje entre distintos centros educativos con un fin común.
Aquí una presentación fotográfica con algunos de los grupos participantes y sus profesores/as

  

En el siguiente Storify podéis leer la historia tuit a tuit con las 432 mujeres biografiadas (y no repetidas, insistimos). Cuando llegueis al final pulsad al botón azul READ NEXT PAGE (hay unas cuantas)
Gracias a tod@s los que hicisteis posible esta apasionante aventura educativa.

domingo, 16 de marzo de 2014

CHARLAS EDUCACIÓN SEXUAL EN SECUNDARIA

Los días 25 y 26 de febrero nos dieron una charla sobre educación sexual a los alumnos de 2º y 3º de E.S.O. La charla fue dirigida y ejecutada por unas chicas de la “Fundación Caracol” de Ponferrada, fundación que se encarga de concienciar a las personas sobre el “ sexo seguro” y la prevención de enfermedades de transmisión sexual como el SIDA o el VPH.

La charla estaba dividida en dos sesiones a cada clase que la recibía, una el martes, y otra el miércoles.

En la sesión del martes, nos hablaron de la anatomía de los aparatos reproductores femenino y masculino, y la función que cumplía cada uno de sus órganos. También nos explicaron las enfermedades de transmisión sexual, su prevención y cómo detectarlas mediante sus síntomas. En la sesión del miércoles, nos hablaron de cómo prevenir un embarazo no deseado mediante los métodos anticonceptivos hormonales y de barrera. Éstos últimos son mejores porque, aparte de prevenir embarazos indeseados, previenen de enfermedades de transmisión sexual. También nos enseñaron cómo se coloca un preservativo masculino y femenino.

En definitiva, nos han parecido unas charlas interesantes y educativas, ya que nos han resuelto muchas dudas sobre un tema que en nuestra sociedad es fundamental.

                                                                               Escrito por Marcos Martín (2ºD) y Daniel Frey (2ºA)




viernes, 14 de marzo de 2014

CONVOCATORIA XIII CONCURSO LITERARIO


El departamento de Lengua castellana y Literatura convoca su XIII Concurso Literario. En el enlace adjunto podéis ver las bases del mismo. La mayoría ya las conocéis. Los de 1ºESO, que sois los nuevos, leedlas con atención. Animamos a todo nuestro alumnado a participar. ¡Los premios no están nada mal!
Demostradnos vuestro talento literario. Tenéis hasta el 25 de abril para entregar los trabajos a concurso.



               

miércoles, 12 de marzo de 2014

SEGUNDA MATINÉ: CARLOS J. DOMÍNGUEZ, PERIODISTA


La semana pasada tuvimos la segunda Matiné en compañía de Carlos J. Domínguez, que actualmente compagina su faceta de escritor  (es autor de "Asesinaron la democracia") con la de periodista en el periódico digital ileon.com, que comentó con los alumnos los diversos avatares que le llevaron a escoger los estudios de lo que hoy es su profesión, el periodismo.
De manera amena y entretenida, nos fue contando todo el proceso que, ya desde su infancia, le llevó a estudiar Periodismo y a dedicarse actualmente a esta profesión.Aunque en sus años de estudiante no tuvo una vocación clara, como era de esperar, su afición por la escritura surgió en su vida muy pronto: de niño, ya tenía un "periódico", que estuvo escribiendo durante varios años,  en el que iba recogiendo toda la vida de sus familiares. Una divertida crónica de su familia.
En cuanto a su trayectoria profesional, puso énfasis en la versatilidad del oficio de periodista y en que, pese a que los más famosos eran los que salían en la tele, la gran mayoría eran periodistas anónimos. Comentó  que podía resultar difícil llevar una vida de periodista, ya que esta se encuentra idealizada, pero que podía llegar a ser muy gratificante también.
                                                                          Escrito por Miguel Cartón 1ºBACHILLERATO HCS

Si de esta promoción de nuestro instituto sale algún o alguna periodista, Carlos habrá tenido mucho que ver, sin duda.
Y le agradecemos el artículo que nos ha dedicado en ileon.com. NUESTRO IES EN ileon.com
Gracias, Carlos, por todo.
En este enlace podéis saber algo más sobre estos estudios. PERIODISMO

lunes, 10 de marzo de 2014

DE 10MUJERES10 A #100MUJERES10

La semana pasada los alumnos y alumnas de 1ºESO hicimos una actividad relacionada con el 8 de marzo. La coordinadora de convivencia, Julia, nos estuvo explicando qué es el día de la Mujer con varias actividades. Leímos biografías de 10 mujeres importantes a las que desconocíamos; tiramos un dado y después leímos lo que sería de nosotras, las chicas de la clase,  si hubiésemos nacido en Senegal, Bolivia, Japón...También aprendimos que no debemos usar ciertas expresiones, como "mujer trabajadora".

                  
1OMUJERES10 EN 1ºC

Nos dimos cuenta de que, siempre que se piensa en algún momento importante de la historia, te viene a la cabeza un hombre. Por ejemplo, si piensas en científicos, piensas en Stephen Hawking, pero no en Jane Goodall, que ha dedicado toda su vida al estudio de los chimpancés.
                                                                                              Escrito por KATIA COELHO, 1ºC


                                  
                     
10 MUJERES10 EN 1ºA Y 1ºB

Esta actividad 10mujeres10 nació en nuestro centro hace dos años. Este es el tercer curso que  trabajamos con ella  en las aulas y  hemos querido darle un impulso. Así,  para este Día de la Mujer que acabamos de celebrar se ha ampliado con la iniciativa #100mujeres10, de la que informamos en este mismo blog.  A través de mensajes de Twitter, los participantes han enviado una minibiografía de mujeres relevantes a lo largo de la historia. El éxito obtenido nos anima a seguir con el proyecto y mejorarlo en años venideros. Se aceptan sugerencias desde ahora mismo.