2ºPMAR TAMBIÉN DESAYUNA SALUDABLEMENTE

El grupo de 2ºPMAR bajamos a la cocina a desayunar con nuestras profes Maite e Isabel. No pudimos bajar todos porque algunos compañeros no estaban en clase ese día.

Maite e Isabel nos comentaron lo importante que es tomar un desayuno saludable todos los días. Algunos de nosotros confesamos que a veces íbamos a clase sin tomar nada. Ellas nos hablaron sobre la importancia de hacer bien esta primera comida del día.

Compartimos un rico desayuno y pasamos un rato divertido, por lo que nos encantaría volver a repetir.

                                      

ALUMNOS AYUDANTES DE CONVIVENCIA

     Somos los ayudantes de convivencia. Colaboramos en que nuestra clase se mantenga en paz.

Os explicamos: evitamos peleas, discusiones, ayudamos a los compañeros más tímidos a tener amigos y proponemos ideas para la colaboración del grupo.

      Entre nosotros nos llevamos muy bien, nos conocemos del año pasado y ahora tenemos nuevos compañeros/as: ¡los alumnos de 1º ESO!

      En cada clase de 1º y 2º ESO hay dos alumnos/as de convivencia . Nosotros fuimos los primeros, se puede decir que "estrenamos el puesto". Al principio estábamos un poco asustados, pues no sabíamos bien cómo sería el curso siendo ayudantes  de convivencia. Después de un año tenemos bastante  experiencia y nos creemos capaces de aconsejar a los nuevos compañeros.

      La experiencia nos gusta mucho, es muy satisfactorio ayudar a nuestros compañeros y creemos que es muy agradable recibir ayuda cuando te sientes mal o solo; además, creemos que es una manera muy positiva de colaborar en el centro.

Un saludo de los ayudantes de convivencia de 2ºESO: Sara, Miguel, Sheila, Saúl, Ariana y Sonia.

Alumnos ayudantes de convivencia de 1º ESO

Alumnos  ayudantes de convivencia de 2º ESO

2º ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA LAPBOOKS DE SAN PEDRO DE LA NAVE Y LA ORFEBRERÍA VISIGODA

Alba Bacariza de 2º ESO A y María Alonso y Lucía Sánchez de 2º ESO B han hecho de forma voluntaria estos dos lapbook sobre la Orfebrería Visigoda y una de las más importantes iglesias visigodas San Pedro de la Nave (Zamora). A parte de la valoración académica, que por supuesto llevan en su nota, creo que es un gran reconocimiento a su estupendo trabajo que todo el centro pueda admirarlo. Muy bien hecho, chicas.

Si alguien quiere saber algo más sobre el "arte" de hacer lapbooks entrad en pinterest y veréis un montón.

                                      

VISITA A LA BIBLIOTECA

El pasado mes de noviembre los alumnos/as de 1ºESO de Compensación educativa y de conocimiento de lenguaje fueron de visita a la biblioteca de Cacabelos.

Queremos agradecer a Marta, la bibliotecaria, su participación y su disposición para poder realizar la actividad.

      La excursión empezó cuando llegó la hora de refuerzo de lengua que salimos por la parte de delante del instituto.

Fuimos por la panadería, cruzamos el paso de cebra hasta llegar a la biblioteca.

Allí nos explicaron las secciones de libros que había:

Infantil

Juvenil

Adultos.

    Nos dijeron que cuando se coge un libro de una estantería se debe dejar en las estanterías para que los coloque la bibliotecaria.

     Rato después hicimos unos juegos de encontrar libros y luego volvimos al instituto por la parte de delante y llegamos justo a tiempo del recreo.

Fue muy divertida la experiencia.

Camilo Y. 1ºB

DIBUJO DE UNA SALA DE LA  BIBLIOTECA

Alonso G. 1º A

3ºB TOMA UN DESAYUNO SALUDABLE CON LUCÍA, MARTA Y JULIA

Los de 3ºB a primera hora de la mañana tuvimos un desayuno equilibrado. Un día desayunamos con Julia y otro con Lucía, profesora de Educación Física, puesto que la cocina es pequeña y no cabemos todos a la vez. También participó Marta, Ayudante Técnico, que se presentó con un gracioso disfraz de zanahoria.

Desayuno con Lucía

Todos participamos para hacer el desayuno y recoger después.  Finalmente la profesora nos contó una pequeña historia sobre por qué es importante desayunar. 

Fue divertido y volveríamos a repetir la actividad.

Desayuno con Julia

Crónica realizada por Clara Canedo y Lucía González, de 3ºB

BÉCQUER EN EDICIÓN DIGITAL

En 4ºESO toca estudiar el Romanticismo en la asignatura de Lengua y Literatura. Y parece imprescindible leer a Bécquer. Así se ha hecho. Pero no nos hemos quedado ahí. Tras leer las "Rimas y leyendas" de este archiconocido poeta, hemos redactado noticias entrevistas, artículos de opinión...convirtiéndonos en periodistas del siglo XIX adelantados a su época, porque hemos editado nuestro periódico en formato digital.

Las pautas del trabajo que teníamos que realizar están en esta presentación:

Y aquí algunos de los periódicos o revistas resultantes, en una presentación realizada con genial.ly:

CHARLA SOBRE MALTRATO ANIMAL

El pasado martes 22 de noviembre asistimos a una charla en la Sala de Usos Múltiples sobre el maltrato animal que nos fue explicada por una persona de la protectora de de animales de El Bierzo y Laciana, llamada Isabel.

Isabel asistió con la compañía de una bonita perra que había sido recogida en la protectora. La perra era ciega y sorda de nacimiento.

Isabel empezó explicándonos quien era y a qué se dedicaba. Posteriormente nos explicó las principales diferencias entre una Protectora de Animales y una perrera: en las protectoras no se sacrifica a los animales, mientras en las perreras se sacrifican, de media, 3.000 perros al año.

También nos contó que el país donde más perros se abandonan es España. Además nos relató varias historias de perros maltratados y abandonados por sus dueños. Por ejemplo la historia de “inmortal”, al que llamaron así por qué estaba jugando y saltando y en uno de los saltos se despeño por un barranco y se abrió la cabeza. A pesar de ese accidente sigue vivo.

La historia más triste fue la de una perra que tubo 5 cachorritos. Ella fue maltratada y le mataron 3 cachorros delante de ella. Una señora con buen corazón llamo a la protectora y se la llevaron.

Por último tuvimos un turno de preguntas a las que Isabel respondió. Mientras salíamos aprovechamos para acariciar a la perra que nos reconocía por únicamente por el olor.

Crónica realizada por: María del Carmen Fonteboa Abad de 1º ESO B y Mario González García y Óscar Franco Nieto de 1º ESO C.

RECORDAMOS A ROSALÍA DE CASTRO, EN GALLEGO Y EN CASTELLANO

Este ano os alumnos de 4º da eso na asignatura de "Lingua e Cultura Galega" realizamos en colaboracion coa materia de "Lingua Castelá e Literatura" un traballo sobre a escritora galega Rosalía de Castro e as súas obras.

Este año los alumnos de 4ºESO en la asignatura de lengua y cultura gallega hemos realizado, en colaboración con la materia de Lengua Castellana y Literatura un trabajo sobre Rosalía de Castro y sus obras.

Poemas que hemos seleccionado:

                     Si pulsas encima de cada imagen podrás leer los poemas en pantalla completa   

JOAQUÍN ARAÚJO: LA PALABRA EN DEFENSA DE LA VIDA

El jueves 17 de noviembre, Joaquín Araújo, escritor, naturalista y plantador de árboles, entre otros muchos oficios, visitó el Instituto "Bergidum Flavium".

Joaquín Araújo, plantando un árbol.

Con motivo de su intervención en la apertura de las Jornadas Técnicas Biocastanea 2016, celebradas en Ponferrada, donde pronunció la conferencia inaugural titulada "Arbol, la solución", Joaquín Araújo tuvo la amabilidad de visitar nuestro Instituto, invitado por el Director del centro.

En primer lugar visitó la clase de 1º ESO A, donde charló con los estudiantes y respondió a sus numerosas preguntas.

Joaquín Araújo charla con los estudiantes de 1º ESO A.

Después, en la Sala de Usos Múltiples, pronunció una charla dirigida a los estudiantes del Bachillerato de Ciencias, en la que resaltó la importancia de amar y de respetar a la Naturaleza como fuente de todo nuestro sustento y nuestro bienestar.

Los estudiantes de Bachillerato atentos a las palabras de Joaquín Araújo.

En su discurso, un verdadero torrente de robustas ideas y de hermosas palabras, Joaquín apostó porque en todos los sistemas educativos fuese obligatoria una asignatura denominada Vida en cada curso y nivel.

De nuestra conciencia y respeto hacia el planeta y hacia el resto de los seres vivos con los que compartimos el presente escenario histórico, dependerá que encontremos habitabilidad y continuidad para toda la Humanidad.

"LE MISANTHROPE"

El día 21 de noviembre, los estudiantes de primero y segundo de la ESO fuimos al teatro de Caja España a ver “Le Misanthrope” obra escrita en 1666 por el autor francés Molière. En esta obra, Molière fue dejado por su mujer y además estaba enfermo, así que se rozan puntos como la hipocresía, las mentiras…

Los principales personajes son:

Alcestes: Protagonista de la obra y enamorado de Celimena, muestra un profundo malestar por la sociedad.

Celimena: Hermosa joven que se encuentra rodeada siempre de numerosos pretendientes y amantes, aunque dice amar únicamente a Alcestes.

Filinto: Amigo íntimo de Alcestes, Está enamorado de Elianta.

Elianta: Prima de Celimena. Aunque está enamorada de Alcestes, acaba cediendo al cortejo de Filinto.

Orontes: Poeta malogrado y pretendiente de Celimena.

Clitandro: Joven marqués enamorado de Celimena.

Acasto: Otro de los nobles que forman el grupo de pretendientes de Celimena.

Arsinoe: Amiga de Celimena, intenta conquistar a Alcestes, del que está enamorada.

En general la obra estuvo bien,  muy divertida y nos reímos mucho. Compartimos sala con los del instituto “Gil y Carrasco”y los del instituto “Virgen de la Encina”.

Había algunas frases en español para ayudarnos en la comprensión. Casi siempre chistes.

Sacaron a dos chicos (ambos del Gil) al escenario, a hacer de dos marqueses. De nuestro instituto quisieron sacar a dos pero ambos se negaron.

Ya finalizada la obra, volvimos al instituto a tiempo para el recreo.

                    

Crónica realizada por:

María Alonso, Irene de Castro y Clara Rubial de 2º ESO B

APRENDIENDO DE UNA MANERA DIFERENTE

Durante este curso académico los alumnos y alumnas de 1º de la ESO B aprenderán de una forma distinta. Basada en el descubrimiento y la experimentación conocerán todo sobre el Reino Vegetal.

En la primera sesión los alumnos y alumnas llevaron a cabo un experimento sobre el crecimiento de las plantas. Querían conocer qué necesita una planta para crecer. 

Para ello aplicamos el conocido método científico (éste se basa en hacernos preguntas y buscar respuestas mediante la observación)

Camilo Gavela, alumno de esta clase nos redacta lo que hicieron:

"Para ello plantamos semillas de lentejas y garbanzos en un sustrato (algodón) , a unas le pusimos agua y luz , mientras que a otras no le pusimos agua pero si luz y a las últimas le pusimos luz pero no agua

¡ Como buenos investigadores lo anotamos todo en un cuaderno de laboratorio!

Tuvimos  que esperar una semana para observar nuestros resultados.....................y cuál fue nuestra sorpresa que las plantas que más crecieron eran las plantas que no tenían luz.....

¿Cómo podía ser posible?

Los científicos muchas veces se encuentran con resultados que no esperan..... pero tienen que buscar una respuesta. Aquí está la nuestra: Las plantas estaban en recipientes que no eran de todo opacos, crecían hacia las paredes del envase buscando la poca luz que había, la profe nos dijo que eso se llama fototropismo positivo. Su color era más apagado porque no se activó tanto la clorofila por no haber casi luz.
Aquí están las fotos de nuestra experiencia. ¡ Seguiremos informando!

Carmen explicando a los alumnos

Observando los resultados

Anotando en nuestro cuaderno los resultados

Felices por aprender

ENTREGA PREMIOS VI CONCURSO "APRENDEMOS CAMINANDO"

En la primera edición de este curso de nuestro concurso de fotografía digital "Aprendemos caminando", asociado a la actividad de senderismo realizada el mes pasado, se presentaron nada más y nada menos que 18 fotografías. Tras la votación correspondiente, en la que han podido participar los propios alumnos, profesores y familias que así lo han solicitado, llegó el momento de conocer a los ganadores.

El primer premio correspondió a MANUEL QUIROGA, de 3ºB, que por un despiste, no asistió a la entrega de premios y...le haremos sufrir un poco antes de entregárselo. Bueno, aún así,aquí está la foto ganadora,"Focos de agua"

El segundo premio fue para SERGIO MATILLA, de 1ºB, por su estupenda foto titulada "Nuestro amigo el agua". Aquí tenemos al ganador y su instantánea.

Sergio Matilla de 1ºB 2ºPremio

Y también se quedó en 1º ESO el tercer premio, ya que le correspondió a DILAN CANEDO, de 1ºC, por su sugerente fotografía titulada "La cabaña escondida"

Dilan Canedo de 1ºC 3º Premio

Y, para finalizar, una foto con tod@s los participantes que quisieron salir en ella junto a nuestro director, emilio, que fue el encargado de entregar los premios. Gracias a tod@s por participar, entusiasmo no os falta, y os esperamos sin falta en la próxima edición.

 ¡GRACIAS, CHICOS Y CHICAS!