Muchas gracias a todos por vuestra participación.
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viernes, 20 de abril de 2018
VIII CONCURSO FOTOGRÁFICO. SENDERISMO de MARZO.
Hoy se ha repartido el Premio del VIII Concurso de Fotografía que desde hace años va asociado a la actividad del Senderismo. La ganadora ha sido Lola Rodríguez Pérez de 1º A con la foto titulada "El Camino de la verdad". Han participado también María González Domínguez y Alba Pérez Ramón(1ºA), Daniel Fernández García (1ºB), Carla Pérez Ramón y Ainoa Díaz(1ºC),Yasnmina Baelo Carballo (2ºB) Kang Wei Shi y Zhen Wei Shi (2ºC).
AULAS ECOLÓGICAS en el CONCURSO "LOS PROFES CUENTAN" DE ECOEMBES.
Nuestro proyecto AULAS ECOLÓGICAS está participando en el CONCURSO "LOS PROFES CUENTAN" organizado por la organización ECOEMBES dedicada al reciclado y la concienciación medioambiental. Nuestra participación consiste en un vídeo realizado por l@s alumn@s de 3ºESO A en el que explican en qué consiste esta iniciativa.
El proyecto se puede votar entrando en el siguiente enlace:
EXCURSIÓN A MADRID CON 3º- 4º ESO.
El martes 17, fuimos de excursión a Madrid. La primera visita la realizamos al Museo del Prado a las salas con cuadros de Velázquez, Goya, El Greco y El Bosco. El cuadro de "El Jardín de las Delicias" nos impresionó a todos. La visita continuó en la Iglesia de San Antonio de La Florida, en dónde está enterrado Goya y que está decorada con una serie de frescos que también son obra suya. Y la guinda fue el musical El Rey León en el Teatro Lope de Vega. Impresionante. Un bonito e intenso día.
jueves, 19 de abril de 2018
APRENDEMOS EXPRESIÓN ORAL E INTERPRETACIÓN CON AITOR
La semana pasada tuvimos la visita de un exalumno, Aitor Cascallana, que acudió muy amablemente al instituto para ser ahora él el profesor. Aitor ha seguido estudios de Interpretación, actualmente trabaja como actor en obras de teatro e imparte clases de Interpretación a otros jóvenes.
Primero estuvo con los chicos y chicas que este año cursan Taller de Artes Escénicas. Les impartió una interesantísima clase sobre improvisación teatral, gestualidad y lenguaje corporal y pautas para la memorización de textos. Aspectos, como podemos comprobar, muy importantes para los actores a la hora de hacer teatro.
A continuación, acudió a una clase dela asignatura de Lengua y, de forma amena y muy divertida por momentos, les mostró a los alumnos/as del grupo de 2ºESO A qué pautas pueden seguir para hablar en público con corrección. Estas enseñanzas les serán muy útiles en cualquiera de las actividades orales que tengan que realizar a lo largo de su vida de estudiantes, o incluso en entrevistas de trabajo, oposiciones...
Contar con un exalumno para formar a nuestros alumnos presentes nos hace sentirnos muy orgullosos de todos los chicos y chicas que han pasado por las aulas del instituto. Aquí estaremos siempre para apoyarlos.
DAMOS LAS GRACIAS A AITOR POR SU TRABAJO,
SUS ENSEÑANZAS Y SU SIMPATÍA
SUS ENSEÑANZAS Y SU SIMPATÍA
lunes, 16 de abril de 2018
SUBIDA A LA BRAÑA DE LA DEGOLLADA
El pasado día 27 de marzo nuestro instituto fue de excursión de Palacios del Sil a la Braña de la degollada.
La verdad, es que en cuanto nos dijeron que había esa excursión, no dudé en apuntarme; ya conocía otra braña de Palacios,La Fontellada, y una de mis aficiones favoritas es andar por la montaña.
El día fue increíble: nieve y sol, una combinación fantástica.
La caminata fue larga, pero mereció la pena; el paisaje y el día eran maravillosos. Estábamos rodeados de magníficos árboles y pisando nieve, la cual no fue obstáculo para seguir avanzando hasta la Braña de la degollada.
Tras bajar de la montaña paramos a comer en Cuevas del Sil y, después de eso, de fuimos hasta Palacios por una antigua vía de tren.
¡Fue una excursión que sin duda repetiría!
Crónica realizada por MANUEL PRADA BONET, de 1ºC
viernes, 13 de abril de 2018
2ª EDICIÓN de BICIS PARA EDUCAR
Por segundo año consecutivo ponemos en marcha nuestro proyecto de cooperación internacional Bicis para Educar. En él cooperamos con la Fundación Vicente Ferrer con el objetivo de concienciar a nuestro alumnado de la realidad injusta que se vive en muchas zonas del mundo y, poniendo nuestro pequeño grano de arena para mejorar en algo la situación, recaudar fondos para que dicha Fundación adquiera en Annantapur (India) bicicletas .
¿Por qué bicicletas? Porque una bicicleta puede cambiar una vida, al proporcionar una oportunidad. Las bicis van destinadas fundamentalmente a niñas que, en el tránsito de la Enseñanza Primaria (con colegios en sus aldeas) a la Secundaria (con institutos lejanos), corren el riesgo de ser desescolarizadas a causa de la lejanía de sus nuevos centros educativos, de las tareas que tienen que realizar en la casa y de la inseguridad de los caminos.
El curso pasado la campaña fue un éxito y logramos muchas cosas. Entre ellas recaudar vendiendo camisetas y buscando patrocinadores, lo suficiente para que en India se adquiriesen 52 bicis. Las fotos que nos llegaron de allí, de la ceremonia de entrega, dejaron bien claro que el proyecto mereció la pena. Y por eso volvemos a la carga.
Este curso hemos ampliado los objetivos. Seguiremos utilizando la venta de camisetas para recaudar fondos, pero queremos dar mayor protagonismo a nuestros alumnos. Para ello se ha creado un grupo de voluntarias a las que se está formando para que sepan como presentar este proyecto a nuestros posibles patrocinadores. Y para ello hemos contado con la valiosa ayuda de la profesora de Economía Alicia Vega Garnelo, a la que agradecemos enormemente su colaboración.
Seguiremos informando.
¿Por qué bicicletas? Porque una bicicleta puede cambiar una vida, al proporcionar una oportunidad. Las bicis van destinadas fundamentalmente a niñas que, en el tránsito de la Enseñanza Primaria (con colegios en sus aldeas) a la Secundaria (con institutos lejanos), corren el riesgo de ser desescolarizadas a causa de la lejanía de sus nuevos centros educativos, de las tareas que tienen que realizar en la casa y de la inseguridad de los caminos.
El curso pasado la campaña fue un éxito y logramos muchas cosas. Entre ellas recaudar vendiendo camisetas y buscando patrocinadores, lo suficiente para que en India se adquiriesen 52 bicis. Las fotos que nos llegaron de allí, de la ceremonia de entrega, dejaron bien claro que el proyecto mereció la pena. Y por eso volvemos a la carga.
Este curso hemos ampliado los objetivos. Seguiremos utilizando la venta de camisetas para recaudar fondos, pero queremos dar mayor protagonismo a nuestros alumnos. Para ello se ha creado un grupo de voluntarias a las que se está formando para que sepan como presentar este proyecto a nuestros posibles patrocinadores. Y para ello hemos contado con la valiosa ayuda de la profesora de Economía Alicia Vega Garnelo, a la que agradecemos enormemente su colaboración.
Seguiremos informando.
1º ESO: VISITA A LOS MUSEOS DE A CORUÑA
VIAJE A CORUÑA
LA CASA DE LAS CIENCIAS
Nada más entrar, en lo primero que
nos fijamos fue en el Péndulo de Foucault que marca la posición de la Tierra en
el Sistema Solar. Luego, nos volvimos locos por unos pollitos que estaban dentro
de una incubadora. Subimos al primer piso, allí había un montón de objetos relacionados
con la ciencia, había un globo, un aparato que hacía arcoiris... En la segunda planta
había más de lo mismo: aparatos y juegos relacionados con la ciencia, la física
y la química, había un tubo con un líquido azul que mediante sondas hacía que el
líquido se moviese y produjera sonido, unos columpios...En el tercer y último piso,
estaba el planetario. No podíamos entrar debido a que estaba cerrado; también había
algunos chistes e información sobre la meteorología y demás. En resumen, fue un sitio
muy bonito, si te gusta la ciencia.
Crónica realizada por
Ainoa Díaz Gómez de 1º ESO C
El pasado lunes 26 de febrero los
alumnos de 1º ESO realizamos un viaje a la Domus de la localidad de la Coruña.
Nos recibieron unas chicas muy majas
y agradables, mi primera impresión fue de WOW era impresionante había un gran cuadro
de la mona lisa realizado con pequeñas figuritas. Luego estaban las típicas máquinas
tragaperras solo que en vez de dinero, ponían acertijos
A continuación nos dirigimos a una
sala en la que había una cámara que te sacaba una foto y luego te apartabas y te
quedaba una sombra, a su lado estaba un video con el cual se mostraba un parto
Luego subíamos por una especie de
puente por el cual para introducirte a la sala teníamos que meternos por dentro
de una especie de un corazón de madera era muy guay tenía un poco de todo
- Una máquina que tenía un tubo que si lo acercabas a unos compartimentos con aire sonaba
- Una pizarra con unos guantes de longitud limitada
- Una bola del mundo que mostraba la evolución geográfica mundial
Cuando bajamos otra vez por el puente
había un juego de una bolita de la tranquilidad que era bastante entretenido (…).
Por los lados había varios juegos mi preferido fue uno en el cual había que recrear
una foto de los Beatles
Ya en la planta de abajo estaba lo
típico
- Un artilugio para medir tu mano
- Un aparato para medir tus pies y tu peso
- Al lado había unas fotos de unos niños
- Si seguíamos para delante había un chisme para saltar y ver tu longitud de piernas
Fue un viaje estupendo y me lo pase genial.
Ha merecido la pena ir.
Crónica realizada por Irene Yebra Cerezales de 1º ESO
B
AQUARIUM FINISTERRAE
El día 26 de febrero del 2018, hemos
realizado una excursión a Coruña.
Uno de los lugares que visitamos fue
el Aquarium Finisterrae. En él vimos tres salas: la sala MAREMAGNUM, la NAUTILUS
y el PISCINARIUM.
En la sala Maremagnum, era una sala
interactiva, allí pudimos tocar botones y ver la naturaleza marina, también había
especies marinas como caballitos de mar, medusas, fósiles marinos, etc. y a la entrada
de esta sala había un tanque circular con corales y peces.
En la sala Nautilus, estaba decorada
como si fuese un submarino. Esta sala está como dentro de una piscina, las paredes son de cristal y así podíamos ver todos los peces,
había peces de gran tamaño y también había
un tiburón, que daba mucho miedo.
Y el Piscinarium , que este estaba
en el exterior del Aquarium, allí había focas.
Antes de salir del Aquarium pasamos
por la tienda de recuerdos, allí todos compramos algún recuerdo.
Al salir ya nos dirigimos al autobús
para regresar a casa.
Crónica realizada por Ángel
Basante Iglesias de 1º ESO C
lunes, 9 de abril de 2018
LLEGAN EN ABRIL NUEVAS LECTURAS PARA TODOS
"Una arruga en el tiempo", de Madeleine L'Engle
Una noche de tormenta, Meg, su madre y su hermano pequeño -que es un prodigio de las matemáticas- están sentados a la mesa cuando una extraña anciana llama a la puerta. Dice que ha llegado arrastrada por el viento a través de un teseracto. Una arruga en el tiempo.
Esta novela gráfica es un clásico de la literatura fantástica, una obra de culto que ha inspirado películas como Interestellar y series como Perdidos. Una de las obras clave para entender el juego entre realidad, física cuántica y filosofía.Una joya de la ciencia ficción.
"Las ventajas de ser un marginado", de Stephen Chosky
Charlie tiene 15 años y se ha quedado solo tras el suicidio de su mejor amigo. Vive con sus padres, su popular y guapa hermana y un hermano mayor que es una estrella del fútbol americano y que está a punto de comenzar la universidad. Su profesor de lengua está convencido de que Charlie posee una gran capacidad intelectual. Tras conocer a Sam y Patrick empieza a comprender lo que es ser un adolescente, y comienza un viaje hacia la madurez que le llevará a recorrer caminos nuevos e inesperados. Con ellos descubre nueva música, empieza a beber, fumar y coquetear con drogas, cambia de amigos
"Ordesa", de Manuel Vilas

Escrita a ratos desde el desgarro, y siempre desde la emoción, se convierte en crónica íntima de la España de las últimas décadas, aunque también en una narración sobre todo aquello que nos recuerda que somos seres vulnerables, sobre la necesidad de levantarnos y seguir adelante cuando nada parece hacerlo posible.
"Popular y al mismo tiempo arriesgadísimo, Manuel Vilas ha escrito algo inolvidable." Nadal Suau, El Cultural
"La chica del tren" , de Paula Hawkins
El bestseller que arrasa en las listas de más vendidos en EE. UU. y Reino Unido
Rachel toma siempre el tren de las 8.04 h. Cada mañana lo mismo: el mismo paisaje, las mismas casas… y la misma parada en la señal roja. Son solo unos segundos, pero le permiten observar a una pareja desayunando tranquilamente en su terraza. Siente que los conoce y se inventa unos nombres para ellos: Jess y Jason. Su vida es perfecta, no como la suya. Pero un día ve algo. Sucede muy deprisa, pero es suficiente. ¿Y si Jess y Jason no son tan felices como ella cree? ¿Y si nada es lo que parece?
Tú no la conoces. Ella a ti, sí.
martes, 3 de abril de 2018
CONVOCATORIA IV FESTIVAL DE CINE
Ya recibiste en un flyer en papel las bases de la convocatoria del IV Festival de Cine. Ahora te las recordamos a través de esta presentación. Es un buen momento para empezar a rodar tu corto. No olvides que, aunque podrás presentarlo hasta el 14 de mayo, deberías inscribirlo cuanto antes. Algunos compañeros tuyos ya lo han hecho.
Recuerda que en este mismo blog tienes un enlace a las cuenta de Youtube del instituto, donde puedes ver cortos ganadores presentados en ediciones anteriores.
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