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miércoles, 13 de mayo de 2026

¡¡SOMOS CENTRO ETWINNING!!

Estamos de enhorabuena. El pasado 20 de abril recibimos una gran noticia: nuestro centro ha sido reconocido con el prestigioso Sello eTwinning, una distinción europea que premia el compromiso de los centros educativos con la innovación, la colaboración internacional y la mejora constante de la enseñanza. Este reconocimiento supone un gran orgullo para toda la comunidad educativa y pone en valor el trabajo, la ilusión y el esfuerzo realizados por alumnado y profesorado en proyectos de cooperación europea, así como otros proyectos y actividades de centro en el marco de la interdisciplinaridad, innovación e inclusión.





Pero… ¿qué es exactamente eTwinning?

eTwinning es una iniciativa educativa de la Unión Europea integrada en la European School Education Platform que permite a centros escolares de distintos países colaborar a través de proyectos educativos comunes utilizando herramientas digitales. Gracias a esta plataforma, docentes y estudiantes pueden trabajar juntos, compartir experiencias, mejorar la competencia digital y desarrollar una auténtica dimensión europea de la educación.

En el caso de nuestro centro, esta aventura europea comenzó el curso pasado con el proyecto ERIS_IE, una cooperativa estudiantil transfronteriza desarrollada junto a la Escola São Pedro. Este proyecto se convirtió en nuestro estreno en eTwinning y obtuvo además el Sello Nacional de Calidad, reconociendo así la calidad del trabajo realizado, la cooperación entre ambos centros y el impacto educativo del proyecto.

       

Este curso seguimos fortaleciendo esos lazos gracias a las sinergias creadas entre ambos centros educativos con un nuevo proyecto: (Her)Manos por la Natura. De nuevo junto a la Escola São Pedro, el proyecto se centra en la concienciación medioambiental, la conservación y la protección del entorno natural, cultural y patrimonial. La iniciativa nace además de una realidad muy cercana y dolorosa: los devastadores incendios sufridos durante el verano de 2025, que arrasaron dos espacios emblemáticos como Las Médulas y el Parque Natural do Alvão. A partir de esta experiencia compartida, el alumnado trabaja para reflexionar sobre la protección del medio ambiente, la importancia del patrimonio y la necesidad de construir una ciudadanía más comprometida y responsable.

    

La concesión del Sello eTwinning reconoce precisamente valores como estos: el liderazgo compartido, la colaboración entre docentes, la participación activa del alumnado, la innovación metodológica y el compromiso con una educación inclusiva y abierta al entorno. Las escuelas eTwinning destacan además por actuar como referentes para otros centros, difundiendo buenas prácticas y fomentando nuevas oportunidades de aprendizaje y cooperación internacional.

Este reconocimiento refleja también una misión educativa clara: ofrecer al alumnado experiencias de aprendizaje más enriquecedoras, motivadoras y conectadas con la realidad europea actual. Las escuelas eTwinning apuestan por metodologías activas, el trabajo colaborativo, el uso responsable de la tecnología y la formación integral de estudiantes capaces de convertirse en ciudadanos más críticos, participativos y comprometidos con la sociedad y el entorno que les rodea.

Para el IES Bergidum Flavium, recibir este sello es mucho más que una acreditación: es el reconocimiento al trabajo diario de toda una comunidad educativa que cree en una educación innovadora, abierta al mundo y centrada en el alumnado. Un logro colectivo que nos anima a seguir creando puentes entre culturas, impulsando proyectos europeos y demostrando que aprender también significa colaborar, compartir y crecer juntos.

 ¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa por este importante reconocimiento!


viernes, 27 de marzo de 2026

"Los incendios forestales en el noroeste ibérico: realidad y consecuencias" Charla impartida por Emilio de la Calzada


Durante este curso, el alumnado de Xeografia e Historia, Latín y Lingua e Cultura Galega de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato respectivamente, participan en un proyecto eTwinning con la Escola Secundária São Pedro de Vila Real  (PORTUGAL).

El proyecto se denomina (Her)Manos por la Natura, y la idea surge ante la urgente necesidad de sensibilizar y actuar frente a los incendios que devastaron áreas emblemáticas de Portugal y España: el Parque Natural de Alvão y Las Médulas.       

Entre los objetivos del proyecto se incluye contactar con distintas entidades y organismos que puedan aportar información y datos acerca de distintos aspectos relacionados con la conservación de la naturaleza y el patrimonio. Por ello, hemos tenido la gran suerte de contar con Emilio de la Calzada Lorenzo, antiguo director de nuestro instituto. En esta ocasión ha acudido al centro en representación de la Plataforma para la Defensa de la Cordillera Cantábrica, para impartir a nuestros alumnos una charla: "Los incendios forestales en el noroeste ibérico: realidad y consecuencias".


Emilio nos habló de "la importancia de las palabras" para desmontar ciertas ideas preconcebidas como "los montes arden debido a la enorme acumulación de combustible que tienen", sin embargo, nunca se ha constatado la AUTOIGNICIÓN de la vegetación.

Por otro lado, la presentación de los datos sobre la distribución geográfica de los incendios forestales en la Península Ibérica nos ha dado una visión clara de cómo año tras año y a lo largo de varias décadas se han concentrado en el noroeste, siendo intencionados en más del 50% de los casos. Centrándonos en los incendios producidos en el verano de 2025 tanto en El Bierzo, como en Valdeorras y en el norte de Portugal, Emilio analizaba las causas de las dimensiones de la catástrofe vivida: en plena ola de calor un elevadísimo número de incendios simultáneos sin sistemas de alerta temprana y de vigilancia reducidos, falta de recursos de extinción y profesionalización, impericia y desconocimiento del terreno.




Un dato significativo que ha compartido con nosotros es que España se encuentra a la cola (la última para ser exactos) en un estudio realizado para evaluar la conexión con la naturaleza de 61 países de todo el mundo.



¿Y cuáles son las consecuencias de los incendios? Por desgracia, hay que lamentar vidas humanas, padecer grandes emisiones de CO₂ y numerosas pérdidas más: propiedades, patrimonio natural, recursos hídricos, calidad del paisaje, suelo y dinero público.


En resumen, TODOS PERDEMOS, pero, por contrapartida, algunos sí ganan con la "economía del fuego". 

Gracias, Emilio, por toda esta información tan valiosa y por hacernos reflexionar sobre la gravedad de la situación y la inminente necesidad de crear conciencia en la sociedad.